Enterprise dal 1998 affianca i professionisti del mondo scolastico, consapevole che l'aggiornamento e la formazione dei docenti e del personale scolastico sono elementi indispensabili per costruire una scuola di qualità e al passo con i tempi.

Nella scuola“di ieri ”, le responsabilità del Dirigente scolastico consistevano nell' assicurare il rispetto delle norme. L’amministrazione scolastica centrale aveva già programmata l'organizzazione educativa e didattica in funzione del perseguimento delle mete educative: aveva stabilito gli obiettivi, i criteri metodologico-didattici, le tecnologie educative, gli orari ecc. Ai Dirigenti scolastici ed ai docenti non spettava altro compito che dare esecuzione alle norme amministrative ed ai programmi didattici.

Ora la situazione è cambiata: l'ampia autonomia, non solo amministrativa e patrimoniale, ma anche didattica, l'attribuzione della personalità giuridica quale strumento per la concreta attuazione dell'autonomia stessa, fanno ritenere superata la configurazione degli istituti scolastici come organi nel senso tradizionale.

Spetta al Dirigente scolastico la responsabilità della gestione della scuola e quindi del perseguimento delle mete formative, che consistono nel successo formativo, da assicurare a ciascun alunno e da intendere come “pieno sviluppo della persona umana”, nel rispetto delle identità personali, sociali, culturali e professionali dei singoli.

Docenti e Dirigenti devono operare in sinergia per creare le condizioni affinché tali risultati vengano perseguiti, devono ricercare, individuare, organizzare situazioni che rendano possibile l'apprendimento di tutti i singoli alunni.

In particolare, anche i Dirigenti scolastici sono pienamente coinvolti nella responsabilità degli specifici interventi educativi e didattici che si svolgono dentro le aule e che riguardano i singoli alunni. Sono coinvolti, non tanto o non solo nel senso di partecipare alla loro programmazione, ma soprattutto nell’ individuazione, ricerca ed organizzazione delle condizioni che consentano ai docenti di poter elaborare percorsi formativi efficaci.

A loro volta, il ruolo di docente nella scuola attuale non è riducibile alla mera trasmissione di conoscenze specialistiche, al contrario deve integrare la funzione didattica con altre competenze relative alla gestione di una complessa rete di relazioni (nei rapporti interni alla scuola, in quelli con gli alunni e con le famiglie), all’apprendimento di metodologie didattiche innovative e di lavoro di gruppo, alla progettazione di interventi finalizzati alla risoluzione di alcune aree critiche (prevenzione dell’insuccesso scolastico, supporto agli alunni con difficoltà di apprendimento ecc.).

In questo panorama ad elevata complessità, le attività formative di Enterprise offrono un’ampia gamma di intervento a supporto dei processi organizzativi scolastici e delle diverse figure professionali implicate. In particolare:

1. Supporto ai processi didattici ed educativi
2. Supporto alle funzioni manageriali e di coordinamento
3. Supporto ai servizi di accoglienza e front-office
4. Sviluppo di progetti innovativi finalizzati all’integrazione tra scuola e mondo del lavoro (progetti di alternanza scuola-lavoro, di stage) e delle figura professionali preposte alla loro gestione (creazione di staff per il tutoraggio, formazione di tutor aziendali ecc.)

L’elenco che segue in queste sottosezioni (utilizzare il menu a tendina in alto a destra) è da considerarsi come indicativo: tra le attività da noi svolte abbiamo scelto alcuni temi tra quelli che più frequentemente ci vengono richiesti.